Không phải học sinh nào cũng xuất sắc từ đầu.
Nhưng 95% học sinh THCS Việt Anh tiến bộ Mỗi năm.

Tại Trường THCS Việt Anh, chúng tôi không tìm học sinh xuất sắc từ đầu.
Chúng tôi giúp học sinh bình thường trở nên vững vàng – tự tin – tiến bộ thật, bằng mục tiêu rõ ràng, đo lường cụ thể và sự đồng hành sát sao từng ngày.

Tìm hiểu chương trình THCS Việt Anh cho con

👉 Từ bình thường trở nên phi thường, theo cách bền vững.

THCS là giai đoạn mà rất nhiều phụ huynh bắt đầu lo lắng thật sự, dù con chưa “tụt dốc” ngay lập tức.

- Con học ngày càng đối phó.
- Con dễ nản, dễ bỏ cuộc khi gặp bài khó.
- Con so sánh bản thân, mất tự tin, hoặc im lặng chịu đựng.
- Con nổi loạn, không biết phải làm gì với bản thân mình
Và điều đáng sợ nhất: cha mẹ cảm thấy bất lực vì không biết phải can thiệp từ đâu.

👉Vấn đề không nằm ở việc con lười.
👉Vấn đề là con đang học mà không có hệ tư duy đúng để học và phát triển.

THCS KHÔNG PHẢI LÀ LÚC ĐỂ NHỒI NHÉT KIẾN THỨC

👉 Vì vậy, tại THCS Việt Anh, trọng tâm không chỉ là điểm số, mà là xây dựng tư duy đúng để con tự đi đường dài.

THCS không phải là lúc nhồi thêm kiến thức.
THCS là giai đoạn hình thành tư duy sống còn quyết định cả quá trình học tập về sau.

Qua quá trình làm việc trực tiếp với học sinh, chúng tôi nhận ra:
- Học sinh không có mục tiêu sẽ học trong mơ hồ.
- Không biết đo lường sẽ không biết mình đang tiến hay lùi.
- Không có tư duy phát triển sẽ bỏ cuộc ngay khi gặp khó.
- Biết nhưng không hành động sẽ mãi đứng yên dù học rất nhiều.

KẾT QUẢ CỐT LÕI: 95% HỌC SINH TIẾN BỘ HÀNG NĂM

THCS Việt Anh đã đồng hành cùng hàng trăm học sinh trong nhiều năm.
Mỗi năm học, 95% học sinh có sự tiến bộ rõ rệt về học lực, thái độ và sự chủ động, được đo lường bằng kết quả học tập, mục tiêu cá nhân và phản hồi từ giáo viên – phụ huynh.

Con số này không đến từ lớp chọn, không đến từ học thêm dồn dập, không đến từ áp lực so sánh.
Nó đến từ một nguyên tắc cốt lõi:

Học sinh có mục tiêu – được kèm cặp – được dẫn dắt vượt qua giới hạn của chính mình.

HỆ THỐNG THÓI QUEN TẠO NÊN “PHI THƯỜNG”

- Biết mình muốn đạt điều gì trong năm học
- Mục tiêu cụ thể – vừa sức – có ý nghĩa
- Không học mơ hồ, không học cho xong

1. Tư duy mục tiêu

- Biết đánh giá kết quả bằng tiêu chí rõ ràng
- Thấy được sự tiến bộ nhỏ mỗi tuần – mỗi tháng
- Không bị “mất phương hướng” khi học

2. Tư duy đo lường

- Hiểu rằng năng lực có thể rèn luyện
- Không sợ sai – không né khó
- Biết đứng dậy sau thất bại

3. Tư duy phát triển (Growth Mindset)

- Không dừng ở “hiểu”
- Biết lập kế hoạch – thực hiện – điều chỉnh
- Chuyển từ ý định sang kết quả

4. Tư duy hành động

- Biết chịu trách nhiệm với bản thân
- Biết ảnh hưởng tích cực đến tập thể
- Dần hình thành vai trò dẫn dắt

5. Tư duy lãnh đạo

👉 Những tư duy này không tự nhiên mà có, nhưng hoàn toàn có thể hình thành nếu được dẫn dắt đúng trong giai đoạn THCS.

ĐỒNG HÀNH, KHÔNG BỎ MẶC

Khác với nhiều môi trường chỉ “dạy xong là xong”:

- Học sinh THCS Việt Anh được kèm cặp sát
- Có người theo dõi mục tiêu – tiến trình – cảm xúc
- Có phản hồi thường xuyên
- Có điều chỉnh cá nhân hóa

👉 Học sinh không bị bỏ lại phía sau, nhưng cũng không bị kéo đi một cách ép buộc.

Phụ huynh học sinh THCS Việt Anh thường nói rằng:

- Con biết mình đang học vì điều gì
- Con tự giác hơn, ít phải nhắc nhở
- Con bớt so sánh, tập trung vào bản thân
- Con tự tin hơn khi đối diện thử thách

👉 Đây là những thay đổi bền vững, không phải thành tích nhất thời.

Nhiều phụ huynh từng băn khoăn:

Con tôi không giỏi, liệu có theo được không?
Có áp lực quá không?
Thực tế cho thấy, chương trình không dành cho học sinh giỏi sẵn, mà dành cho những học sinh cần được dẫn dắt đúng cách, với mục tiêu vừa sức và lộ trình rõ ràng.

Chương trình THCS Việt Anh phù hợp nếu anh/chị:

- Không cần con phải top đầu ngay lập tức.
- Nhưng muốn con tiến bộ thật – đều – bền.
- Muốn con có tư duy để sống và học trong tương lai.
- Tin rằng THCS là giai đoạn bản lề của cả cuộc đời học sinh.

THCS VIỆT ANH PHÙ HỢP VỚI GIA ĐÌNH NÀO?

Nếu THCS trôi qua trong mơ hồ,
THPT sẽ trở thành áp lực.
Và khi đó, sửa sẽ rất khó

👉 Từ bình thường trở nên phi thường
👉 Phải bắt đầu ngay trong giai đoạn THCS.

👉 Giúp con vững vàng cho THPT & tương lai

“Môi trường học tại Trường Việt Anh giúp các bé không bị áp lực thành tích mà được khơi mở tiềm năng thật sự. Bé được học với giáo viên nước ngoài, rèn luyện kỹ năng mềm, tiếng Anh phản xạ và tư duy độc lập ngay từ nhỏ.”

Chị Anh Đào

Thầy cô luôn là người đầu tiên xuất hiện khi em gặp khó khăn. Nhờ sự kiên nhẫn và cách dạy rất gần gũi, trình độ tiếng Anh và năng lực học tập của em tiến bộ nhanh hơn em tưởng.

Em Chí Toàn

PHỤ HUYNH & HỌC SINH THCS VIỆT ANH CHIA SẺ

Từ lúc học ở Việt Anh, hành vi ứng xử của bé phát triển tốt. Bé lễ phép, biết chào hỏi thầy cô và cư xử hòa nhã với bạn bè.” - “Cho đến thời điểm này thì gia đình mình đánh giá quyết định cho bé học ở Trường Việt Anh là đúng.

Vợ chồng chị Quỳnh Anh

👉 ĐĂNG KÝ TƯ VẤN CHƯƠNG TRÌNH THCS VIỆT ANH NGAY HÔM NAY để con bạn: 👇

Không học mơ hồ – biết rõ mình học để làm gì

Tiến bộ thật mỗi năm – đều, bền, không áp lực

Vững vàng cho THPT & tương lai – có tư duy, thói quen đúng

Không phải học sinh nào cũng xuất sắc từ đầu. Nhưng 95% học sinh THCS Việt Anh tiến bộ Mỗi năm.